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中学数学教学设计与技能训练
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   本课程是一门理论与实践相结合的课程,是普通高等师范院校数学与应用数学(师范)本科生必修专业课程,是培养中学数学教师的专业主干课程。本课程开设时间为三年级下学期,周学时4课时。本课程的学习需要学生先行完成数学专业基础课程(如数学分析、高等代数和解析几何等)和《中学教育基础》、《儿童发展与学习》、《中学数学课程标准与教材研究》等课程的学习,主要内容包括数学教学目标设计、具体教学环节设计、不同课型设计及微格训练等,在学习过程中要求学生积极参与课堂讨论、实践活动及专题阶段作业,按照不同课型设计要求选择教学内容进行教学设计并进行微格训练。

   通过本课程的学习,使学生获得数学教育的基础知识,经历和体验数学教学的基本活动,掌握数学教学设计的基本策略和基本技能,形成对数学教学的初步认识。具体地:

   1. 明确中学数学教学目的,了解数学教育的基本理论,形成正确的数学观和数学教育观。

   2. 掌握相关数学教学专题的理论知识,并进行教学实践,获得数学教学体验。

   3. 通过多种方式进行教学技能的训练,提高数学教学设计能力。

授课教师

主讲教师
博士

课程特色

文档(6)
讨论(6)
PPT(14)
作业(5)
下载资料(3)
图文 / 游戏(11)
视频(4)

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